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Introducción:

Curso de carácter teórico-práctico que objetiva el desarrollo en el participantes de competencia para valorar neuroanatómica y fisiológicamente las diversas estructuras del Sistema Estomatognático, así como las funciones de masticación, deglución y respiración.  Así mismo se promoverá la interrelación analítica apropiada entre el motivo de consulta, anamnesis y exploración clínica, formulando diagnósticos de mayor exactitud que a su vez ayudará a plantear procesos de intervención individualizados, garantizando el suceso de la intervención.

Temas:

  • Principios de la evaluación en motricidad Orofacial: ¿Para qué, qué y cómo evaluar?
  • Descripción teórica y práctica de técnicas, instrumentos y test predeterminados para la evaluación.
  • Exploración de las estructuras óseas orofaciales (mandíbula, maxila, paladar duro, dientes, oclusión dental).
  • Valoración de las estructuras blandas orofaciales y cervicales (músculos faciales, musculatura lingual, frenillo de la lengua, paladar blando, mecanismo velofaríngeo, tonsilas palatinas, entre otras).
  • Análisis sobre la interrelación entre forma (estructuras óseas) y función (estructuras musculares).
  • valoración fisiológica de la masticación, deglución y respiración.
  • Análisis de casos clínico y diagnóstico diferencial.
  • ¿Cuándo y por qué derivar al paciente a otros especialistas?
  • ¿Cuándo y por qué el paciente debe permanecer en terapia?
  • Elaboración y redacción del informe en Motricidad Orofacial.

Objetivos:

  • Conocer la fisiología y patofisiología del sistema estomatognático.
  • Desarrollar en los participantes capacidades para poder valorar la neuroanatomía y fisiología del sistema orofacial.
  • Identificar y justificar los objetivos de la evaluación, los recursos necesarios para el proceso y las áreas que serán exploradas en Motricidad Orofacial.
  • Identificar, comprobar y/o descartas las diversas hipótesis resultantes del análisis e interrelación entre el motivo de consulta, datos de la anamnesis y exploración clínica.

 

Módulo I (Primer día): Fundamentos para la evaluación en Motricidad Orofacial

Comprende el estudio de las bases teórico-conceptuales de la valoración en MO, así como en análisis de los objetivos, áreas y recursos utilizados en la evaluación.

Módulo II (Segundo día): Evaluación en Motricidad Orofacial

Engloba el análisis y estudio del PEMO (Protocolo de Evaluación en Motricidad Orofacial), en el que se la anamnesis y exploración clínica de las estructuras orofaciales de manera aislada, así como de las funciones de masticación, deglución y respiración.

Módulo III (Tercer día): Diagnostico en Motricidad Orofacial

Se efectuará el estudio detallado de las alteraciones en las funciones de masticación, deglución y respiración, deslindando las diversas hipótesis que las originarían, realizando de esta manera el diagnóstico diferencial. Así mismo, se brindarán pautas sobre la elaboración y redacción del informe de evaluación en MO.

Resultados del aprendizaje:

  • Efectuará una entrevista direccionando y elaborando preguntas relacionadas al motivo de consulta.
  • Desarrollará técnicas e instrumentos de abordaje durante la entrevista y examen clínico.
  • Identificará los componentes neuroanatómicos y fisiológicos de las regiones Orofacial y Cervical.
  • Conocerá el desarrollo apropiado de las funciones del Sistema Estomatognático.
  • Establecerá el análisis de formar/función durante el crecimiento cráneo facial, ejecución de las Funciones Estomatognáticas y en las patologías que afectan a las regiones Orofacial y Cervical.
  • Efectuará el uso correcto del protocolo de evaluación en Motricidad Orofacial.
  • Establecerá relación entre diagnóstico y proceso terapéutico.
  • Elaborará un informe de evaluación conteniendo todas las áreas del proceso de evaluación.
  • Relacionará adecuadamente el motivo de consulta a los resultados de la exploración.
  • Fomentará la intervención multi, inter o transdisciplinar en pacientes con alteraciones orofuncionales.

 

 

Author

Franklin Susanibar

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